正文

聚焦户外环境创设,学习反思共促成长 -金马幼骨干教师山东学习小记

为提高幼儿园保教质量,为金马幼的教育注入源头活水,推进金马幼游戏品质的提升,2023 年 10月,金马中心幼儿园蒙学兰园长和李敏老师来到山东,参加了成都人文培训学校主办的“聚焦班级保教质量、推动一日活动品质——幼儿园质量提升实训班”,开启了山东优质学前教育经验的探寻之旅。本次实训教研从一个班级一日活动的解析入手,跟随优秀教师的教育行为,走进教学活动现场,与自己对话,与同行对话,与名师对话,好奇儿童的好奇,探寻儿童发展的规律,贴近儿童的真实经验,感知儿童心灵世界的美妙,通过丰富保育教育的深度学习,找到幼儿园发展的根和魂。

10月25日上午,在淄博市齐丰幼儿园里,蒙园长和李老师聆听了胡丽华园长带来的专题分享,感受了齐丰幼儿园在“向前看齐,静待丰收”的办园理念引领下的“跟着节气去生活--幼儿园园本课程的实践探索”。通过观摩幼儿园的环境、走进孩子们的游戏,以及两位老师带来的课程案例《虫虫旅馆》和《美食物语》,感受到齐丰幼儿园从幼儿的视角出发,跟随时间的流动,探求与当下生活相联结的事情和幼儿一起观察、感受、体验、创造来了解二十四节气,让节气教育真正地融入融入环境、幼儿一日生活、融入学习和游戏的课程探索实践。

10月25日下午,为进一步提高幼儿园户外游戏环境的创设质量,促进教师在环境创设和材料投放等方面能力的提升,更好地丰富幼儿自主游戏活动的内容,学前教育领域户外自主游戏导师、山东女子学院董旭花教授以“户外高质量自主游戏环境创设”为题,从“幼儿园户外游戏环境创设的重要意义”展开话题,结合优秀幼儿园创设的自然环境案例,借助丰富的照片和视频,引导园长们和老师们了解到高质量户外自主游戏环境必须具备的特质,即自然性、发展性、适宜性与开放性、安全性与挑战性、经济性与艺术性、多样性,并提示大家在环境创设中要注意因地适宜。结合培训的内容,董旭花教授引导参加培训的老师们结合培训内容,结合自己所在园所户外游戏环境创设中的问题、围绕幼儿园自主游戏开展过程中教师遇到的问题互动式讨论,从专业的角度层层剖析,为园长和老师们答疑解惑,让大家有了“拨开云雾见月明”的豁然开朗,有了回园以后“大干一场”的冲动和思路

通过此次培训,进一步提高了金马幼两位参培教师对环境创设的认识和理解,激发了教师学习、探究环境创设的热情,开拓了环境创设及活动开展的思路:从幼儿的兴趣出发,以幼儿为本、充分尊重幼儿,为幼儿自主游戏的开展提供开放多元的游戏材料,发挥教师在游戏中支持者和引导者的重要作用,促进幼儿全面、多元发展。