体育活动在幼儿园中占据了重要的地位。《指南》中指出：“幼儿阶段时儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作，良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。”
为有效促进幼儿身心健康发展，我园大力提倡阳光户外运动。在民间体育课题实践研究的基础之上，同时也不放松对教师队伍的业务能力提升。2018年9月11日，我园教师参与了《幼儿园体育活动》培训活动。培训分为两个部分：
一、 理论知识：
来自“亿童”教育机构的体育培训老师谢老师，就体育活动的目标、幼儿园体育活动的组织形式、体育活动的教学流程展开了详细的解说。让老师们对于体育活动有了全面、系统的了解。
二、 视频案例展示与研讨：
有了理论知识的铺垫，再以实际案例进行研讨。谢老师播放了两个视频，小班的体育活动《小蝌蚪找妈妈》、大班体育活动《趣味跨栏》。观看之后，老师们围坐在一起，将之前所学的理论知识进行实践内化，积极热烈开展讨论，结合日常体育活动经验，找出视频案例中的优点与不足，并且给出合理的建议和优化方案。
整个培训活动生动有趣，既有烘托气氛的互动小游戏，又有理论支撑与实践研究，在培训老师的带动下，老师们踊跃参与，不但接收到了科学优秀的教育理念，也为日后的体育活动教学开展拓新思路，提供了很好的帮助。
