为充分发挥骨干保育员的引领作用，提高园内新入职保育员专业水平，金马镇中心幼儿园开学初期开展了保育员“一带二”的师徒结对活动。
在幼儿园行政的鼓励和支持下，我园三名优秀保育员承担起了师傅的责任，在自愿结对的前提下，三位优秀保育员每人收下了两位勤思好学的徒弟，并签订了师徒责任书。
4月17日、18日三位师傅亲自走进了徒弟所在的班级，指导徒弟的一日活动。师傅专心致志地观察徒弟的每一个工作环节，对一些显而易见的错误，师傅们当场给与纠正，对一些值得探讨的环节，师傅们认真做记录。19日中午的保育组例行教研会上，三位师傅将这两天的所见和所思和全体保育员一起分享，大家一会儿互相学习，一会儿互动争论，特别是新入职保育员纷纷谈论着自己通过结对的收获，她们觉得以前虽然也有跟岗，但是跟岗没重点，不知自己需要学什么，感到别人做的和自己没什么两样啊？可通过师傅这次的点拨突然看到了差距和自己的不足，并且有了自己努力的方向。
最后，后勤园长张晓红对此次活动进行了简短的评价，张园长首先肯定了三位师傅扎实的专业功底，同时也对徒弟们给予了殷切的希望，希望徒弟们以后能更主动地参与学习，虚心向师傅请教，师傅要不厌其烦地帮助徒弟，“师徒同心”为提高金马幼的保教水平而努力。
