《幼儿园教育指导纲要》指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者，要善于发现幼儿感兴趣的事物。”对于小班幼儿来讲，甜食就是他们所感兴趣的食物之一，《甜蜜蜜》主题式课程是幼儿自主自发、在教师的支持和回应下持续探究而生成的一系列活动。为了让小朋友通过品尝甜蜜的味道，感受分享的快乐，金马中心园小班组结合《甜蜜蜜》的主题活动，开展了“邂逅一场浪漫的甜蜜之旅”的特色活动。
第一幕：和“甜蜜”翩翩起舞
在邓老师和张老师的带动下，孩子们跳起了律动舞蹈“看我的水果拳”，拉开了今天甜蜜之旅的帷幕......
第二幕：“甜蜜”藏在游戏中
五颜六色的海洋球好似糖豆、色彩鲜艳的彩虹伞好似糖果屋，它们和孩子们撞在一起会发生什么奇妙的游戏呢？瞧，孩子们沉浸在马老师和向老师精心创设的情境中，玩起了“炒糖豆”的游戏。在两位老师施了魔法后，孩子们变成了一颗颗甜蜜的“跳跳糖”，跳着、舞着、扭着......孩子们开心雀跃，玩的十分尽兴......
第三幕：我的“甜蜜”分你一半
甜甜的棒棒糖、软软的棉花糖、七彩的彩虹糖……都是孩子们的最爱。每次讨论着最喜欢吃的糖果，都会让孩子们“垂涎三尺”。小班组的老师们将孩子收集来的各种各样的糖果汇聚在一起，将糖果巧妙地藏在不同的地方，请孩子们通过看、摸、闻、尝、玩多感官探究糖果的不同特征，并找到糖果。然后把找到的糖果和果香四溢的水果做成拼盘，与同伴、老师一起分享。
“甜蜜分享会”带给孩子们的不仅是味觉上的甜蜜，更是感情上的甜蜜。在品尝中，孩子学会自主剥开糖纸，学会请求他人帮助与主动帮助他人，学会美好的东西与同伴分享。原来，一份甜蜜可以叠加叠加再叠加，小小的快乐可以变大变大再变大......
第四幕：牙齿保卫战
甜食好吃，也不能多吃，吃多了会长蛀牙。那么，甜蜜分享会之后要怎么保护自己的牙齿呢？一起来看看孩子们是怎么做的吧！
刷牙歌
小牙刷，手中拿
我呀张开小嘴巴
刷左边，刷右边
上下里外都得刷
早上刷，晚上刷
刷得牙齿没蛀牙
张张口，笑一笑
第五幕：“甜蜜”大放映
甜蜜不光是食物，也是人与人之间和谐的情感链接，于是，我们围坐在一起，观看了温馨感人的动画电影《你看起来很好吃》，短短的电影时光让孩子们感受到可以通过照顾、分享、帮助他人获得美好、甜蜜的情感体验。
在这趟甜蜜又奇妙的旅程里，孩子们得到的不仅仅是糖果的甜蜜，更多的是精神的满足。孩子的小脑袋里装着精彩的世界，他们好奇爱问，乐于探究。而老师需要做的则是放手幼儿，为这种探究和好奇提供支持，帮助，促进幼儿全面发展。
在金马中心园的大家庭中，我们和“甜蜜”的故事未完待续......