《指南》科学领域中明确指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”4月10上午,中二班进行了《虫虫飞》的主题教育活动：“搜寻幼儿园里的昆虫。”
活动首先通过亲子观察生活中常见的昆虫后，老师分组让孩子们分别在幼儿园的种植园、闲趣园、野战区和操场进行搜寻，大家都认真观察并将自己找到的昆虫记录下来，几位小朋友还发现了大家都不认识的昆虫，老师们马上拍照并想办法得知昆虫的名称。搜寻结束后大家聚在一起分享自己的成果，老师还引导幼儿观察了蜻蜓、蝴蝶、瓢虫、蜜蜂、蚂蚁等常见的昆虫，帮助孩子们了解了这些昆虫的外部特征、生活习性以及与周边环境的关系。
此次活动，通过自然和实践培养了幼儿科学探究的兴趣，并且让老师们明白在以后的教学活动中应多支持幼儿的自发活动，这样才能为幼儿创造一个主动探索，积极成长的环境，为幼儿的终身发展奠定良好的基础。
