《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿科学教育重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望，应密切联系幼儿的实际生活，充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学探究的对象。对此，小二班结合主题课程开展了好玩的冰块探究活动，让我们走进小二班和冰块的故事吧！
感知体验中：
摸一摸冰是什么感觉？
宝贝们说：“哎呀！冰好凉呀！”
看！冰化成了水。
教师小结：好神奇呀！原来它放在小手上的感觉是滑滑的、凉凉的。咦？冰怎么不见啦？它去哪里了呢？怎么我们的小手变得湿湿的，原来冰是透明的，而且还会融化成水呦！
冰，是自然界的，但也存在于生活中。“哪些地方有冰？”孩子们脱口而出，冰块是冰箱里的。可见幼儿生活常识充足。那么冰有哪些特点呢？怎样融化得快一点呢？冰融化后是什么样子的？让我们一同来探究吧！
解救行动开始了，小朋友们有的选了毛巾、热水，紧握小木锤，用力凿向冰块；有的什么都不选，而是拿起冰使劲往地上摔。10分钟后，冰冻的玩具都被孩子们成功地解救了出来。孩子们又能跟玩具做游戏了，好高兴啊！
通过观察，用手感受冰块，小朋友们知道了冰是光滑的、冰凉的、透明的；知道了如何让冰融化得快：用热水最快，冰自己融化最慢。在这次活动中，孩子们动手又动脑，自主探索的能力得到提升的同时，自信心还得到增强，可谓一举多得！