万物更新，洞察时代脉搏，人工智能浪潮席卷而来，展现出强大的生命力。为了推动信息技术与教育教学的深度融合，提升教师在人工智能环境下的专业能力，将AI融入游戏化学习，11月11日，成都市温江区金马第三幼儿园开展了一场以“AI贝板”为核心的智能课程培训，带领教师走进科技赋能的教育新场景，共同探索游戏化学习的无限可能。
理念先行：AI+游戏，重塑学前新体验
培训现场，智能教育专家王天齐老师紧扣国家教育数字化战略导向，深度拆解“AI落地学前教育”的核心逻辑与实践价值——打破技术与教学的壁垒，让智能工具真正服务于幼儿成长。
随后，王老师重点介绍了核心教具AI贝板：其以情境任务为载体、闯关机制为驱动、即时反馈为亮点，将数学思维、机器人编程、音乐启蒙等多元内容无缝嵌入游戏场景；更创新采用“无屏幕平板+实体游戏材料”的形式，既保留实物操作的触感体验，又实现智能技术支撑下的多人协作与跨学科融合，最终让幼儿在“玩中学、学中玩”的沉浸式体验中启迪智慧，真正践行寓教于乐的学前教育理念。
教师实践：从“教学者”到“游戏伙伴”的沉浸式体验
培训现场氛围热烈，教师们化身“超级玩家”，沉浸式体验AI贝板的多元互动任务——从数学王国的智慧探险，到机器人编程的趣味挑战，全程兴致盎然。大家在亲手操作、协作闯关的过程中，深度领悟“以游戏为载体”的教学逻辑，掌握了借助趣味任务激发幼儿探索欲的实操方法；更在模拟引导幼儿解决问题的场景中，明晰了如何在潜移默化中培养孩子的创新思维与学习韧性，为后续将智能教具融入课堂积累了宝贵经验。
本次培训让教师们对人工智能赋能幼儿教育的核心价值有了更深刻的认知。后续，金马三幼将以此次培训为契机，持续推进AI贝板与园本课程的深度融合，精心设计兼具情境感与挑战性的游戏化学习活动，让幼儿在趣味互动中积累关键经验，在沉浸式游戏中实现认知成长与全面发展，让智能教育真正落地课堂、滋养童心。