一场爱的赴约，就此启程；
所有暖的对话，悄然发生；
无数知心的情，彼此共鸣；
一个共同的梦，并肩编织。
为助力新入园小班幼儿尽快适应幼儿园集体生活，帮助家长树立科学育儿观，同时推动中、大班新学期家园共育工作顺利开展，2025年8月，成都市温江区金马第三幼儿园陆续开展小班新生家访、体验日、家长会及中大班新学期家长会等一系列家园共育活动。
家访有爱，叩响心灵之门
小班组教师在家访前开展专题教研，明确家访目标与内容，梳理幼儿基本信息，合理规划家访路线，确保与每一个孩子的初次相见温暖而有序。
八月下旬，老师们轻叩家门、走进家庭，与家长真诚对话，细致了解孩子的个性特点、生活习惯及成长环境，认真倾听家长的困惑与期待，也向家长传递幼儿园的教育理念与入园准备建议。
每一次面对面，不仅是信息的沟通，更是情感的连接，为即将开始的幼儿园生活打下信任的基石。
携手共进，赋能成长之路
8月28日上午，新生家长会在温馨的氛围中拉开帷幕。一段记录幼儿在园核心习惯养成的真实视频，让家长们近距离感受到孩子们入园后的可喜变化与成长轨迹，也正式开启了本次家园共育的交流之旅。
金马中心幼儿园&金马第三幼儿园总园长蒙学兰以“共启人生新篇，共赴星辰大海”为主题，为家长带来开学第一课。她诚挚欢迎每一位“双向奔赴”的家长成为幼儿园的“教育合伙人”，并围绕“认识园所与教师”“理解儿童的学习方式”以及“如何高质量陪伴”等多个方面，与家长展开分享，助力家庭与幼儿园教育理念同频，凝聚合力，共同支撑孩子走向更广阔的未来。
保教主任敬玉霞就“分离焦虑”与“幼儿园一日生活”等内容，为家长做了深入浅出的解读。她从成因到应对策略，结合具体事例细致解析，帮助家长全面了解孩子在园的生活与学习安排，缓解了他们心中的疑虑与担忧。
保健医生毛婷以“从家到园，共筑健康防线”为主题，详细介绍了幼儿园膳食搭配、食材管理及卫生保健工作。通过真实案例的分享，与家长共同探讨科学防护与健康养育策略，呼吁家园协同，为幼儿健康成长保驾护航。
执行园长张晓红针对家园携手这一重要话题，与家长们共同解读了家长公约。她倡导家长们以身作则、积极配合园所各项工作，共同营造安全、温馨、有序的成长环境，为孩子的童年绘上温暖底色。
体验相伴，共启趣味之旅
为了帮助孩子们熟悉环境、融入集体，8月28日下午，幼儿园精心准备了丰富有趣的体验日活动，让家长与宝贝初步体验幼儿园的半日生活。老师们以游戏的形式引导孩子认识教室环境、个人物品存放处等，帮助宝贝们建立初步的归属感和安全感。
亲子游戏“安吉闯关”“合力运球”“小车快跑”“趣味投掷”等项目，让孩子们在尽情探索中认识了同伴，欢笑声洋溢在整个活动空间。
室内互动游戏《大巨人与小矮人》《口香糖》进一步拉近了亲子、师幼之间的距离。活动在温馨的拥抱与欢笑中圆满落幕，为孩子们的第一次体验活动画上了温暖的句号。
共话教育,家园同育新苗
教育的美好，源于每一次用心的准备。为了这场秋日的相约，老师们精心布置了温馨而雅致的会场——从细致的签到台到充满仪式感的整体环境，无不传递着教师团队的诚挚与重视。这里不仅是家园沟通的桥梁，更是一座承载信任与希望的港湾。而家长们也怀着同样的期待与信任，如约而至。在愉悦融洽的氛围中，一场心与心的对话，正悄然开启……
中班：聚焦交往，共助成长
中班幼儿
正处于“承上启下”的阶段，幼儿的社会交往能力与独立意识正处于发展的关键期。教师围绕“社会交往”这一核心，结合中班幼儿的年龄特点，与家长分享科学引导幼儿交往的
策略与方法，倡导家长言传身教、家园同步，在日常生活与游戏中潜移默化地培养孩子“慧交往”的能力，建立良好的同伴、师幼和亲子关系。
大班：科学衔接，助力启航
面对家长尤为关注的幼小衔接问题，大班教师以“前书写”为重点，详细介绍了其意义与方法，辨析与小学写字教学的区别，帮助家长掌握科学衔接的理念与家庭指导策略。通过家园协同，共同关注幼儿学习兴趣与习惯的培养，为孩子顺利进入小学奠定坚实基础。
每一次相遇，都是成长的邀约
每一场奔赴，都是教育的同心同行
我们深信，家园同频、携手共育，方能更好地滋养孩子的童年。此次系列活动不仅搭建了家园沟通的桥梁，也为新学期的共育之旅开启了温暖的序幕。未来，金马第三幼儿园将继续以爱为底色，以专业为支撑，与每一位家长同心同行，见证孩子们的茁壮成长与无限可能！