沟通是一门艺术，良好的沟通与交流，不仅是教师必备的专业素质之一，更是有效开展教育工作的重要保障。为更直观、更有针对性地帮助教师提高沟通能力和技巧，助力幼儿成长。10月30日下午，温江区“蒙学兰名师工作室”领衔人、金马中心幼儿园&金马第三幼儿园园长蒙学兰以《教师沟通交流的语言技巧》为主题为金马三幼的全体教职工进行了培训。
卡耐基提出一个人事业的成功，15%取决于专业技术，剩下的85%取决于沟通的技巧。在活动伊始，蒙园长首先就沟通的必要性进行了强调，指出作为一名教育者和家长、同事、幼儿的日常沟通是必不可少的，在沟通中一定要巧妙的用十条“美语”，杜绝用十条“禁语”。蒙园长用一个个真实案例，围绕“如何在工作中进行有效的家园沟通进行剖析。
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家园沟通需要用“心”。去了解家长的所思所想，丰富与家长的“共同语言”，和家长一起遵守“共同语法”，在沟通中教师用耐心、诚心地对待每一位幼儿和家长，以爱作为出发点和落脚点，做有温度的沟通者，才能提高沟通的效益和质量。
家园沟通需要用“情”。首先，遇到问题，教师要经常问自己，如果我是家长，我会怎么办？如果我是孩子，我怎么想？和家长共情，理解家长的要求，同时用科学的教育理念帮助家长分析孩子成长过程中出现的问题，和家长达成共识。和孩子共情，换位思考，我的沟通方式让孩子能接受吗？孩子听了我的话心里会有什么想法？
沟通是心与心的交流，教育是爱与爱的传递。相信三幼全体教职工会用真诚的态度和专业的能力，为沟通交流建起一座情感桥梁，助力幼儿健康快乐成长！