? 为进一步贯彻落实《3－6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，扎实推进幼儿园课程建设，扎根课程审议，引领教师树立良好的课程意识，开展更有深度的课程，不断提升教师的专业素养，2023年8月21日，金马中心幼儿园和分园金马第三幼儿园全体教师在青羊区教育科学研究院教研员车飞的带领下开展了课程班本化中关于课程审议的培训活动。
专家引领 明晰课程审议
课程是幼儿成长的载体。青羊区教育科学研究院教研员车飞围绕“课程审议”主题展开培训。
车飞老师首先从国家层面对幼儿园课程建设的引领方向出发，详细讲解了课程建设的实质以及课程审议的含义。其次详细说明了课程审议与主题课程审议的关系，以及生成性课程审议的注意事项。同时通过分享优秀案例阐述课程酝酿期的困惑及问题聚焦等。通过此次培训，教师们对课程审议与园本教研有了更深刻的认识，也会将所学更好地运用到实践中，不断提升自己的专业素养。
＃增强课程意识 提升游戏质量
通过一个个与实践相结合的鲜活案例，详细阐述了儿童视角下的自主畅玩日、链接游戏、无玩具游戏日、混班混龄游戏四类不同的游戏；教师视角下游戏中的教育研究；家长视角下游戏中的家园互动。不仅解决了教师们以往对游戏的问题，并且更系统地引导老师了解了游戏的价值、意义与落脚点。
此次培训，金马中心幼儿园及分园金马第三幼儿园的教师们在不断的学习、研究和交流中成长。幼儿园将继续引领全体教师认真学习，全面落实立德树人的根本任务，带着全新的教育理念、以更加饱满的工作热情、更加振奋的精神状态投入到新学期各项工作中，终身学习、砥砺前行！