还记得去年九月跃跃豚班级的“撕心裂肺”吗？现在呀，这群孩子们已经升中班了，是哥哥姐姐了，他们愿意上幼儿园了，并且喜欢上幼儿园的一花一草、一师一友。刚开学，他们就遇见了一位好朋友----筷子。
为了让孩子们尽快熟悉与筷子“打交道”，老师提前给孩子们分发筷子，孩子们好奇的拿着筷子，摸一摸筷子、用筷子敲一敲桌子、比一比高矮，尝试着用老师教的方式握筷子，活动结束，孩子们纷纷表示我会用了。
俗话说：“光说不练假把式”，话不多说，一起来看看实战吧！
小朋友使用筷子的姿势各有千秋，他们还真和这位不期而遇的好朋友较上劲了，家长们表示孩子们回家了也要求用筷子吃饭。相信在孩子们的坚持下，他们会和这位好朋友相处愉快的，敬请期待吧！
使用筷子小贴士：
科学家研究发现，使用筷子是一种复杂、精细的运动，可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多个大小关节和50多条肌肉，一日三餐使用筷子，对儿童来说，是锻炼手部功能的好机会。同时，使用筷子需要依赖手部的精细动作和眼睛的视觉定位，但更离不开脑部通过神经反射，这无疑会起到健脑益智的作用。使用筷子不仅是很好的动作锻炼机会，可以使手指运用灵活，而且能有效地刺激大脑皮层的生理活动。
