春天是什么？
春天是一本五颜六色的书！
黄的油菜花，红的桃花，绿的柳树枝。
春天是什么？
春天是一本会唱歌的书！
青蛙呱呱呱，燕子叽叽叽。
春天是什么？
春天是一本会笑的书！
小朋友笑了，笑声充满整个幼儿园。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。
微风吹拂，百花盛开，不知不觉春已来临，金马幼儿园里一派勃勃生机，为了让孩子们感受大自然的馈赠，孩子们开启了奇妙的探春之旅。
太阳当空照，花儿对我笑，快看！幼儿园里的每一个角落都有春天的影子。来到幼儿园的操场上，映入眼帘的是一片粉色、白色的花海，“哇，这里的花都开了。”“好漂亮呀，我要把它画下来！”“老师，你看这棵树长了好多绿绿的小叶子。”“老师，这些花瓣掉下来了，真可惜啊！我们可以跟它做游戏吗？”孩子们把落花捧在手心里，像是在保护一件很珍贵的物品。你看！孩子们用一朵朵小花拼成了一个爱心，像是在表达自己对春天的热爱。
沐浴着春日暖暖的阳光，闻着花儿阵阵的芳香，孩子们陶醉在春日的美景之中，感受着春天的气息。他们探索大自然的欲望也被周围的花草、树木充分激发出来，一双双好奇的眼睛不停地寻找着春日的变化。一阵春风吹来，孩子们欢呼雀跃，感受着春风的气息，享受着探索大自然的快乐，一张张可爱的笑脸与美好的春光相映成趣，美不胜收。
孩子们在草地上打滚、在树荫下撒欢、与樱花共舞、与鸟儿齐唱....孩子们的足迹为春天增添了一抹新绿。老师们利用大自然这个生动有趣的课堂，让孩子们去发现春天、感受春天！
