教育家陈鹤琴先生说“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。” 把大自然还给孩子，让他们在美丽的大自然中去自主探究，获得成人无法给予的价值体验，获得无法给予的生活经验。
金马幼中一班的种植园突然变得热闹了起来，我们一起去瞧一瞧吧！
镜头一：
“老师，你看我们的豌豆苗长的好高呀”
“我的也是”
“为什么我的就在这么矮呢？”
“老师，这里的豌豆苗的芽没有了？”这里的豌豆苗嫩芽去哪里呢？
为了追随孩子们的兴趣和发现，金马中心幼儿园中一班孩子们开展了“豆苗不见了”主题探索活动。老师通过问题“豌豆的小嫩芽为什么会不见了呢？”和小朋友们开展了探讨活动，孩子们开始纷纷的发表着自己的看法：有的说是被虫子吃掉了，还有的说是被小鸟吃掉了，被老鼠吃掉了........。为此，老师与孩子们孩子们都开动自己的脑袋，决定拯救豌豆尖。最后孩子们决定制作“稻草人”来保护豌豆尖，可是没有稻草怎么办呢？孩子们又想到了用木棍、竹竿来制作。说做就做，孩子们和父母利用周末时间，用废旧衣服、帽子、木棍、竹竿、各种塑料纸等精心制作了一个个大小不一、形态各异的“稻草人。”有了稻草人后，小朋友觉得还是不够，于是，孩子们又想到制作了“禁止采摘牌”，孩子们又设计了各种各样的“禁止采摘牌”来提示大家都不要随意采摘。
镜头二：
制作好了“稻草人”和“禁止采摘”的标志牌后。孩子们就开始分工合作了，有的找位置插稻草人，有的找木棍粘贴“标志牌”，最后大家齐心协力将所有保护豌豆苗尖的“稻草人”和“禁止采摘牌”的标志插在了种植田里，孩子们高兴的说的“这下我们的豌豆苗一定能快快长大，结出豌豆荚啦。”
让我们一起期待吧！
通过此次护苗行动，不仅锻炼了孩子们的观察能力，积累了新的种植经验，更激发了幼儿走进大自然、热爱大自然的无限情感。这将在他们多彩的童年里留下最美好的记忆。
