引言：《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出："幼儿的学习是以直接经验为基础，要创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过亲近自然、亲身体验、直接感知、实际操作获取经验的需要。
秋风送爽硕果香，秋天是一个充满收获和喜悦的季节，秉承着“生态教育，润泽童心”的教育理念，10月21日上午，金马镇中心幼儿园以“快乐采摘，橘乐多多”为主题，开展了系列活动。
橘子采摘乐，萌娃齐上阵
金马幼的橘子成熟啦，在老师的带领下，孩子们来到橘子树下集合，望着树丫上的橘子，孩子们发出阵阵尖叫声。可是他们都长得太高了，怎么办呢？有勇敢的小朋友在老师的帮助下爬上梯子采摘橘子，下面的小朋友就用盆子接上。在一片欢声笑语中，橘子大丰收了，孩子们进行了点数和大小分类，瞧，孩子们乐在脸上，甜在心里 。
橘子变形记，功用多多多
我们今天摘了这么多橘子，能做什么呢？我们一起去看看橘子在金马幼萌娃的手中都经历了什么有趣的事情吧！
小班组
小班组的老师和孩子们通过看一看、摸一摸、闻一闻等形式认识了橘子的特点，并通过视频让小朋友们了解了橘子的营养价值。在老师帮助下小朋友们还制作了水果拼盘和美味的橘子果汁，共同感知橘子的色、香、味，体验活动的乐趣。
中班组
小橘子，作用大。通过谈话活动，小朋友们知道大家在吃橘子时都是直接吃里面的果肉，却扔掉了有价值的橘子皮。于是老师带领小朋友利用橘子皮制作橘子酱。首先将橘子皮切细丝，水中煮软，取出搅拌机打碎。再将糖煮成糖浆，把打碎的橘皮放进去搅拌，最后玻璃瓶密封保存。孩子们通过亲自动手制作橘皮酱，知道了橘子皮可以治咳嗽、便秘等等。
大班组
大班组孩子们和老师探索了“橘子瓣到底应该怎么数”，并从实践中了解到橘子瓣数的多少不一定由橘子的大小决定，最后孩子们还发挥想象将橘子皮变成了一幅幅美丽的创意拼贴画和形状各异的小橘灯。
教育来源于生活，通过此次“快乐采摘，橘乐多多”主题活动，不仅让孩子们体验到了采摘的乐趣和丰收的喜悦，更是充分挖掘了园本资源，为幼儿提供了自然的学习环境，深化“生态教育，润泽童心”的教育理念。
