9月5日上午，在淅淅沥沥的小雨中，金马镇中心幼儿园迎来了从凉山州金阳县远道而来的一百余名客人，四川省教师继续教育成都师范学院培训中心四川省2018深度贫困县的“一村一幼”辅导员能力提升培训项目班的学员们。
学员们们齐聚多功能厅，在一段激情的律动中拉开了活动的序幕，在幼儿园体智能男教师恐龙哥哥的带领下，老师们纷纷舞动起来，欢快的舞蹈赶走了清晨早起、舟车劳顿的疲倦。金马中心园园长蒙学兰从园所文化凝练、园所环境打造、园所课程架构、园所发展愿景等方面的实践和探索向老师们作了详细介绍，这种因地制宜朴实而丰满的文化，深深吸引了来宾的注意力，似乎对自己的幼儿园文化有了思考的方向。副园长张晓红向老师们介绍了幼儿园在特殊天气条件下开展室内体育游戏的探索过程，保教主任郭艳向老师们详细介绍了我园区级课题《幼儿园民间体育游戏开展的实践与研究》的研究情况。至此，参加研讨活动的辅导员老师们对幼儿园因地制宜，凝练特色、环境，开发课程的做法有了比较细致全面的了解。
理论只有在实践中才能焕发生命，才能深入和内化。金马镇中心幼儿园在充分交流后安排了环境、材料、活动的观摩环节，帮助参培老师建立理性和感性之间的链接，希望能抛砖引玉，高质量地完成培训的目标。在室内体育游戏展示活动中，陈苗老师根据孩子的年龄特点和发展水平，精心设计了一堂室内体育活动《跳房子》。民间游戏跳格子与数学活动巧妙的结合起来，让小朋友们在操作中、实践中体验数学的奥秘，更锻炼了身体。另一组的老师们在进行了民间体育环境的观摩后，感受到了民俗游戏与现代游戏碰撞的火花，也更加期待能看到幼儿在游戏中自由、自主、自然成长的生命状态。参培老师纷纷表示：幼儿园利用身边低碳、生态材料开发游戏，结合幼儿兴趣改编民间的游戏，融入家长资源组织游戏等做法对他们的村幼有很好的借鉴意义，很激动本次学习能学到拿来就能用的方法……
此次活动在和谐、愉快的氛围中圆满结束。为了让本次观摩学习的老师学有所得，幼儿园精心策划，细致安排，致力创设互动开放，优势互补、共同发展的教研坏境，切实发挥引领作用，让老师们来有所学、学有所获、获有所用。在今后金马幼也将继续本着示范辐射、共同发展的理念，和同行们在探索幼儿发展的道路上携手同行，为贫困地区、教育发展相对滞后地区的学前教育发展贡献力量。
