结合本月“清凉一夏”的主题和孩子爱玩水的天性，6月12日上午小四班幼儿在老师带领下进行了关于水球的探索活动。
孩子们在老师的引导下观察和感受了纸球、足球、皮球、水球等各种球的不同特点，发现了其中水球异变形、软、凉爽等特性，从而对水球产生了极大的兴趣。水球是怎么来的呢？孩子们同时也不停地在说说：“我想玩水球，我想玩水球……”。为了满足孩子的好奇心，幼儿在老师的带领下，拿着气球跟着老师开始制作水球。先把口子拉开套在水笼头上、在开水笼头、让气球喝水，最后将口子拴上就完成了。只见孩子们用小手一遍一遍的尝试着，开心的拿到小朋友和老师面前炫耀：“看，我的水球”。水球怎么玩呢？孩子们拿着水球，在操场上自由奔跑着尝试着，不一会就有小朋友高兴的说：“你看，它在草坪上跳舞呢”，有的笑着说：“敷在脸上、手上好凉快呀”，有的说：“我还能踢着它走呢”，有的说：“看，我的水球还可以洒水呢”……孩子们想出了各种玩水球的方法，并一直不停的探寻着。突然有个小朋友一边说：“这个好像雪球呀，来我们拿打水球战吧”，一边将水球扔给了其他小朋友。孩子们纷纷模仿起来，一场水球大战就这样拉开了帷幕。孩子们在操场上奔跑着、笑着，全然不顾水与汗水早已融合在了一起。
通过此次活动，不仅让孩子们充分探索和尝试了水球的特点、制作和玩法，更让满足了孩子们爱玩水的天性，为炎炎夏日送来了一丝清凉。
