“叶”是秋天的代名词，它丰富了秋天，也诠释了秋天，让孩子们置身于大自然中，是他们获得经验最直接的方法。金马三幼中班组的老师们紧跟秋天的脚步，带领孩子们一起走进秋叶的世界——觅秋天之美·寻秋叶之趣。
拾秋?落叶
落叶是秋天给孩子们最好的礼物，每天入园时，总有孩子会带回一些漂亮的树叶 ，然后你一言我一语的讨论着：
“我捡到的叶子像手掌。”
“我的叶子像一把小扇子，快来扇风吧！”
“我捡的叶子是黄色的，好美呀！”
“这是我的小船，摇啊摇，一摇摇到外婆桥。”
......
陈鹤琴先生指出:“ 大自然是活教材。”大自然是一本教科书，我们要用眼睛去看，用手去探究。
落叶纷纷扬扬，像地毯一样铺满了地面，吸引着孩子们……让我们和爸爸妈妈一块去开启一场有趣的、好玩的寻叶之旅吧！
通过阅读绘本故事《为什么树叶会变色》《黄叶儿》，孩子们了解到树叶变色的原因：原来叶子中含有叶绿素和类胡萝卜素，因为夏天树叶的叶绿素丰富，所以呈现的是绿色，到了秋天，阳光变弱，叶绿素减少，树叶里就会出现大量的类胡萝卜素，树叶就会变成黄色。由于叶子里还有花青素，所以有些树叶也会变红。这些变黄变红的树叶慢慢地掉落在地上，随着时间的流逝它们会变成大地妈妈的养料，滋养着地面上的植物。
《指南》指出：教师要支持幼儿在接触自然和现象中积累有益的直接经验和感性认识。孩子们没有止步于对树叶表面的认知，大家还在看、摸和探究中，对树叶的形态特征有更加细致的观察，发现树叶和我们的生活有许多的联系，大自然真有我们探究不完的秘密。
吟秋?变身
树叶是怎么飘落下来的呢？小朋友们化身为一片片落叶，用优美的动作诠释着小树叶飘落的场景。一首朗朗上口的儿歌，让我们看到了秋天的美景，也感受到了秋天丰收的快乐。
绘秋?童“画”
树叶在小朋友的手里，会发生什么变化呢？一起来看看吧！
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秋天的美不仅仅是靠眼睛寻找，更多的是通过实际操作和亲身体验来感知。在创作秋叶的时候，孩子们经常用不同方式表现自己所见所想，教师也需要创造机会和条件，去支持幼儿自发的艺术表现和创造，同时提供丰富的便于幼儿取放的材料，支持幼儿进行各种艺术活动。
老师们用树叶、气球等为孩子们搭建了作品秀舞台，孩子们拿着自己亲手制作的作品走上“舞台”，变成一个个小模特，摆出各种造型，尽情向大家展示心目中的“秋趣”！
通过本次“觅秋天之美·寻秋叶之趣”活动，孩子们加深对秋天的认知，感受了自然的变化，乐意参加活动,体验丰收的喜悦。以秋天为主线索，围绕幼儿身边熟悉的事物开展活动，让孩子积极地投入到活动中来，让孩子在生活中学习。