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聚焦户外体育 共促师幼发展

 体育活动是幼儿园一日活动中最重要的环节之一,为了加强教师组织与开展户外体育活动的专业理论和实践能力,最大限度挖掘体育活动的价值,推动幼儿体育活动的开展,11月2日,蒙学兰名师工作室成员、金马第三幼儿园保教主任王莹以“幼儿园体育活动的组织与实施”为主题开展了培训活动。


理论夯实基础

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王主任围绕“体育活动的首要任务、基本内容以及体育活动的组织形式与实施”三大方面进行了详细的讲解,并从体育活动中的基本动作着手,带领教师厘清从八大动作到十七大动作的转变,强调《3-6岁儿童学习与发展指南》中各年龄段动作发展的要领,同时结合体育活动中教师备课的难点重点,围绕组织与实施等方面进行了深刻剖析,引导教师主动思考如何才能完整地组织户外体育活动,为后续组织高质量的体育游戏打开新思路。


案例明晰方向

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活动最后,王主任以总园优秀民间体育活动《蒙古小勇士》为例,通过视频课例观摩了解到,在设计体育活动时要提前预设适合本班孩子的动作发展目标,以及在活动中可能会发生的情况;要思考体育活动的多样性以及如何提高幼儿参与的兴趣;在组织体育活动前要利用最简练的语言让幼儿明确游戏规则,一定不能忽略活动中对于幼儿运动品质的培养,从而促进孩子的全面发展。

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通过本次培训,进一步丰富了三幼教师关于幼儿体育活动教学的专业性,增强了教师有效组织幼儿体育活动的能力。金马三幼全体教师将进一步深入实践,积极探索,让幼儿在体育活动中,收获健康、收获快乐、收获成长。