幼儿园里每天传出孩子们欢快的笑声，脸上洋溢着幸福的笑容，动物宝宝们听说小朋友的幼儿园有这么好玩，也来“凑热闹”了，瞧，你能看出这些动物是谁吗？诶？好像哪里不对？哈哈，是我们心灵手巧的宝贝们用积木做的动物宝宝。
这是小狗，耷拉着两只长耳朵。这是小鱼，是不是特别像呢？背上驮着两座山的是谁呢？是骆驼。
首先老师带着小朋友们一起来认识这些形状丰富的积木，接着进行讨论环节“你想拼什么动物，需要用到哪些形状的积木？”，讨论好后孩子们自由选择材料开始进行拼接游戏。
看似简单的桌面拼接游戏，实际上在游戏中、孩子们的讨论中也丰富了数学知识，“帮我拿2个三角形的积木、我需要一个圆柱体形状的积木”等话语充分表现出生活中、游戏中与数学的密切相关的，也在生活中和游戏中学到很多不同的数学知识。
