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相约美好,遇见幸福

教育,

从来不是孩子的功课,

而是父母的修行。

爱是一种本能,

高质量的爱,

需要不断地自我成长。

最好的教育,

是家长和孩子一起成长!

 2021918日,金马幼召开了主题为“相约美好,遇见幸福”的主题家长会。

幼儿园里透着温暖的灯光,时钟滴答滴答地走着,新学期家长会在温馨的氛围中展开!

孩子们提前为爸爸妈妈准备了诚意满满的邀请函,老师们精心准备了环境等待着家长的到来。每一小细节都是满满的心意,是家与园的“爱”!

家长们放下手中繁忙事务如期而至,只为奔赴这场家园共育之约。疫情防控不松懈,家长们严格执行防疫要求,进园佩戴好口罩,出示健康码扫场所码、测温、消毒。

(小班)  从心沟通  幸福起航  

小班组的家长们都是第一次开家长会,为了让家长和老师更亲近,老师们特意设计了有趣的破冰游戏,让气氛变得活跃起来。游戏让家长们回到了快乐的童年时光,也在体验快乐游戏的同时感受到了游戏传达的含义:信任、合作、支持。

为了让家长更了解孩子的在园生活,老师梳理了前期家长调查中搜集的问题,利用小专题分享为家长们“答疑解惑”。引导家长运用正确的理念和方法帮助、支持孩子更好的进行个体生活和社会性生活的转变,让幼儿园成为孩子的第二个家。相信从此刻起,今日的遇见,是最美的开始,孩子的成长,是我们共同的美好愿景!

     (中班) 习惯养成  守护成长

泰戈尔曾说“把信念播种下去,收获的是行为;把行为播种下去,收获的是习惯;把习惯播种下去,收获的是性格;把性格播种下去,收获的是命运。”

中班是幼儿在园生活中承上启下的阶段,也是社会行为与能力发展的关键期。此次家长会中班老师就幼儿的行为习惯培养为重点,并从“如何培养孩子的倾听习惯,让他成为更好的自己”为切入点向家长介绍了倾听对孩子学习、生活的重要性,让家长树立培养孩子倾听习惯的意识。其次,根据中班幼儿的年龄,向家长阐述了孩子心理发展的特点,让家长能够正确了解自己的孩子。

活动过程中家长们各抒己见,积极参与,互动讨论。气氛热烈极了,相信家长们一定会收获颇丰!

(大班)萌娃共成长 科学“话”衔接

 为了帮助大班家长找到幼小衔接适宜的“准备节奏”,在家园共育中更好地给予孩子科学的帮助,大班组教师围绕“萌娃共成长,科学话衔接”开展了主题家长会。

活动前期,大班组教师提前布置了温馨的环境,还特地为幼儿录制了视频,家长进入班级时可以扫码观看幼儿对爸爸妈妈的悄悄话。家长们走进教室,看见小朋友精心制作的座位牌,还有一瓶瓶充满爱意的水,顿时感到家有萌娃初长成,倍感欣喜。接着老师聚焦“什么是幼小衔接?孩子进入小学不适应怎么办?家长该如何做?”的三个问题,用真实的案例和科学的知识告知家长如何从行为习惯、生活技能、知识三个维度进行有效的衔接,活动中还通过集体认知、他人认知和自我认知,引导家长树立正确的教育观。

生动的照片,有趣的成长故事,回顾着孩子的成长足迹,见证着孩子的点滴成长。一次心与心的沟通,再次拉近家长与老师的距离,坚定了家园携手共同等待花开的信念。虽然家长会的时间是有限的,但是沟通所带来的价值却是无限的。我们用微笑接过一份责任,用关爱承担一份重托。家长会只是一个开始,未来让我们携手共进,守护孩子的成长。