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筷子初体验 “豚宝”也能行

       还记得去年九月跃跃豚班级的“撕心裂肺”吗?现在呀,这群孩子们已经升中班了,是哥哥姐姐了,他们愿意上幼儿园了,并且喜欢上幼儿园的一花一草、一师一友。刚开学,他们就遇见了一位好朋友----筷子。

       为了让孩子们尽快熟悉与筷子“打交道”,老师提前给孩子们分发筷子,孩子们好奇的拿着筷子,摸一摸筷子、用筷子敲一敲桌子、比一比高矮,尝试着用老师教的方式握筷子,活动结束,孩子们纷纷表示我会用了。

       俗话说:“光说不练假把式”,话不多说,一起来看看实战吧!

       小朋友使用筷子的姿势各有千秋,他们还真和这位不期而遇的好朋友较上劲了,家长们表示孩子们回家了也要求用筷子吃饭。相信在孩子们的坚持下,他们会和这位好朋友相处愉快的,敬请期待吧!

       使用筷子小贴士:

       科学家研究发现,使用筷子是一种复杂、精细的运动,可涉及肩部、臂部、手腕、手掌和手指等30多个大小关节和50多条肌肉,一日三餐使用筷子,对儿童来说,是锻炼手部功能的好机会。同时,使用筷子需要依赖手部的精细动作和眼睛的视觉定位,但更离不开脑部通过神经反射,这无疑会起到健脑益智的作用。使用筷子不仅是很好的动作锻炼机会,可以使手指运用灵活,而且能有效地刺激大脑皮层的生理活动。